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重慶教師招聘教育學知識:家園合作的原則,你知多少?
2022-03-29 14:23:03admin

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2022年已經拉開帷幕,我們已經跨入新的一年。不少區縣也發布了一季度考試公告,正在備考教師招聘的各位考生們。10月我們將迎來教育事業單位新的考試大綱了,抓緊最后的幾個月,用心備考,努力學習!
 
家園合作應是家庭和幼兒園之間的相互配合、相互合作、相互影響。具體來說,家園合作是指幼兒園和家庭都把自已當作促進學前兒童發展的主體,雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持,通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進學前兒童的身心健康發展。家園合作的原則是家園合作必須遵循的基本要求和基本準則,按照這些要求去做,有助于提高教師和家長溝通的質量;忽視或違背這些要求,則會使教師和家長合作收效甚微,以致走向失敗。
 
1.家園合作的原則
 
(1)教育性原則
 
家園合作對于家長和學前教師來說是一個共同受教育的過程,通過雙方合作可以提高各自教育學前兒童的水平和質量。同時,家園合作能使學前兒童的體、智、德、美得到均衡發展,成為一個完整的人。
 
(2)平等性原則
 
家園合作活動要體現家長和學前兒童教師之間的平等、協作關系,而不是支配和控制的主從關系,任何一方居高臨下的態度都會讓另一方退縮或被壓制,從而不利于合作的有效開展。
 
(3)娛樂性原則
 
家園合作要做到寓教于樂,使學前兒童、家長在輕松、愉悅、歡快的氣氛中豐富見識、發展能力、增長才干。
 
(4)適宜性原則
 
家園合作要從實際情況出發,依據本地區的自然環境、人文環境,學前兒童教師、家長、學前兒童的實際情況等進行,這樣才更具有針對性,效果也才會更明顯。
 
(5)發展性原則
 
家園合作要考慮學前兒童發展的特點和社會發展的現實,使學前兒童的發展與社會的發展相適應。如為了提高學前兒童的動手能力,培養學前兒童的社會適應能力,教師和家長一起策劃開展多種活動,如擰瓶蓋、縫紐扣、穿珠子、包餃子、做玩具等多種活動,使學前兒童在游戲過程中鍛煉自已的能力。
 
(6)經濟性原則
 
家園合作要本著少花錢、多辦事的精神進行,充分利用各種無毒無害的廢舊物品和自然材料,不鋪張浪費。例如,在開展家園合作玩具評比活動時,教師和家長都要鼓勵學前兒童自己動手制作玩具,不要用購買的成品來參賽等。
 
2.關于對家園合作原則的考查趨勢
 
(1)幼兒園家長工作的內容包括許多方面,其中( )是做好家長工作的重要前提。
 
A.密切雙方的聯系溝通
 
B.積極宣傳指導
 
C.為家長提供有效服務
 
D.爭取家長的支持
 
【答案】A。解析:家長與幼兒園的聯系溝通是幼兒園家長工作的第一項內容,也是做好家長工作的重要前提。只有兩者進行有效的溝通聯系,才能達到了解、理解,建立相互的信任,獲得反饋的信息。
 
(2)家園共育的注意事項不包括( )。
 
A.要贏得家長的信任和真誠合作
 
B.努力提高雙方合作共育的能力
 
C.追求合作關系效應的最大化
 
D.共育過程中幼兒園與家長是監督關系
 
【答案】D。解析:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,二者之間是相互協作的關系,而非監督關系。
 
(3)材料:暑假結束,A老師埋怨地說:“孩子在家過一個暑假,再回到幼兒園后,許多良好的行為、習慣就退步了,不認真吃飯,亂扔東西,活動時喜歡說話,不知孩子在家時,家長是怎么教育的。”站在一旁的B老師頗有同感地說“是啊,如果家長都能按我們的要求去教育孩子,我們的工作就好做多了。”A老師接著說:“可這些家長不按照我們說的做也罷,還經常給我們提這樣那樣的意見,好像我們當老師的還不如他們做得多,真拿這些家長辦法。”
 
①請運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論,分析和評論A、B老師的教育觀點是否正確。
 
②結合《幼兒園教育指導綱要(試行)》內容,從家園互動的本質來談談幼兒園與家庭是什么關系?
 
【參考答案】
 
①在A、B兩位老師的觀點中,教師是教育的權威家長則是受教育者、受指責者和幼兒園命令的執行者。其實質是否認了幼兒園與家庭的合作關系,否認了家長和教師是平等的教育主體。因此,他們的觀點是片面的、錯誤的。
 
②《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與并積極支持、幫助家長提高教育能力。
 
根據歷年對家園合作的原則的考查形式來看,主要是以理解樹立正確的家園理念為主,將作為選擇題和案例分析題進行考查,尤其是案例分析題,一旦考到分值就相對較高,需重點把握。建議考生在復習時,要能夠理解并靈活的運用家園合作原則的相關知識點。

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